Sie finden hier die Aufgaben und Materialien für die Sitzung am 25.06.2021.

Leseförderung für beide Geschlechter

18. Juni 2021 Anja SiegerLesen

Sie finden hier die Präsentation vom 18.06.2021.

Geschlechter.pptx

Umgang mit lyrischen, dramatischen und narrativen Texten – Konzepte

17. Juni 202116. Juni 2021 Anja SiegerBasismodul-Einführung

Sie finden hier die Aufgaben und Materialien für die Sitzung am 24.06.2021.

Gattungen-Methoden

Gattungen Methoden II

Geschützt: Umgang mit lyrischen, dramatischen und narrativen Texten – Gattungsspezifik

17. Juni 202116. Juni 2021 Anja SiegerBasismodul-Einführung

Planung einer integrativen UE zum Thema “Kalendergeschichten”

11. Juni 202110. Juni 2021 Anja SiegerBasismodul-Planung

Sie finden hier die Aufgaben und Materialien für die Sitzung am 18.06.2021.

UE Kalendergeschichten

Geschützt: Die Sachanalyse als tragendes Fundament der Unterrichtsplanung und die beispielhafte Planung einer integrativen UE

11. Juni 202110. Juni 2021 Anja SiegerBasismodul-Planung

Leseförderung für beide Geschlechter

11. Juni 202110. Juni 2021 Anja SiegerLesen

Sie finden hier die Aufgaben und Materialien für die Sitzung sm 18.06.2021.

Geschlechterdifferenzen

Geschlechtsspezifik

Geschützt: Leseförderung für beide Geschlechter

11. Juni 202110. Juni 2021 Anja SiegerLesen

Leseförderung durch Steigerung der schulischen Lesemotivation

11. Juni 202110. Juni 2021 Anja SiegerLesen

Sie finden hier die Präsentation vom 11.06.2021.

Lesemotivation.pptx

Umgang mit lyrischen, dramatischen und narrativen Texten – Gattungsspezifik

10. Juni 20219. Juni 2021 Anja SiegerBasismodul-Einführung

Sie finden hier die Aufgaben und Materialien für die Sitzung am 17.06.2021.

Gattungsspezifik

Geschützt: Konzepte des Literaturunterrichts

10. Juni 20219. Juni 2021 Anja SiegerBasismodul-Einführung

Geschützt: Umgang mit lyrischen, dramatischen und narrativen Texten – Gattungsspezifik

10. Juni 20219. Juni 2021 Anja SiegerBasismodul-Einführung

Die Sachanalyse als tragendes Fundament der Unterrichtsplanung und die beispielhafte Planung einer integrativen UE

4. Juni 20213. Juni 2021 Anja SiegerBasismodul-Planung

Sie finden hier die Aufgaben und Materialien für die Sitzung am 11.06.2021.

Sachanalyse

Rahmenplan 2010 5 und 6

Geschützt: Integrativer Deutschunterricht – Prinzipien und Planung von UE

4. Juni 20213. Juni 2021 Anja SiegerBasismodul-Planung

Lesen in allen Fächern – zum Umgang mit Sachtexten im Unterricht

4. Juni 20213. Juni 2021 Anja SiegerLesen

Sie finden hier die Präsentation vom 04.06.2021.

Sachtexte.pptx

Geschützt: Leseförderung durch Steigerung der schulischen Lesemotivation.

4. Juni 20214. Juni 2021 Anja SiegerLesen

Leseförderung durch Steigerung der schulischen Lesemotivation

4. Juni 20213. Juni 2021 Anja SiegerLesen

Sie finden hier die Aufgaben und Materialien für die Sitzung am 11.06.2021.

Lesemotivation

Geschützt: Konzepte des Literaturunterrichts

3. Juni 20212. Juni 2021 Anja SiegerBasismodul-Einführung

Geschützt: Orthografieunterricht

3. Juni 20212. Juni 2021 Anja SiegerBasismodul-Einführung

Geschützt: Prozessgestaltung im muttersprachlichen Deutschunterricht

Prozessgestaltung im muttersprachlichen Deutschunterricht

Leseförderung für beide Geschlechter

Umgang mit lyrischen, dramatischen und narrativen Texten – Konzepte

Geschützt: Umgang mit lyrischen, dramatischen und narrativen Texten – Gattungsspezifik

Planung einer integrativen UE zum Thema “Kalendergeschichten”

Geschützt: Die Sachanalyse als tragendes Fundament der Unterrichtsplanung und die beispielhafte Planung einer integrativen UE

Leseförderung für beide Geschlechter

Geschützt: Leseförderung für beide Geschlechter

Leseförderung durch Steigerung der schulischen Lesemotivation

Umgang mit lyrischen, dramatischen und narrativen Texten – Gattungsspezifik

Geschützt: Konzepte des Literaturunterrichts

Geschützt: Umgang mit lyrischen, dramatischen und narrativen Texten – Gattungsspezifik

Die Sachanalyse als tragendes Fundament der Unterrichtsplanung und die beispielhafte Planung einer integrativen UE

Geschützt: Integrativer Deutschunterricht – Prinzipien und Planung von UE

Lesen in allen Fächern – zum Umgang mit Sachtexten im Unterricht

Geschützt: Leseförderung durch Steigerung der schulischen Lesemotivation.

Leseförderung durch Steigerung der schulischen Lesemotivation

Geschützt: Konzepte des Literaturunterrichts

Geschützt: Orthografieunterricht